CRECER EN POESIA "El gallo azul"

LEEMOS BABU DE ROY BEROCAY

Leemos un cuento y usamos las nuevas tecnologías

En grupo:
-Definir los personajes
-Escribir una carta narrando la experiencia vivida por cada uno de ellos
-Redactar la noticia que habría sido publicada en el diario a partir de la fuga
de los monos del zoológico. Inventar el titular
-Compartir las producciones con el resto de los compañeros.
-Redactar una breve aventura para el grupo que se quedó con Babú.

Podemos trabajar con los siguientes recursos

- A través de Voki, le ponemos voz a nuestro trabajo para publicarlo. Voki: permite expresarse en la Web a través de un personaje (avatar) que puede hablar por él. Lo podemos insertar en una página Web, blog, wiki, o enviar por correo electrónico.

-Libre office:es un Open Office para niños cuenta con un procesador de textos, planilla de cálculo, editor de presentaciones, etc.

-mixbook nos permite publicar cuentos con texto, dibujos, etc.

-Stilus: corrector, diccionario, analizador sintáctico on line, traductor

Ponencias de la Dra. Inés Dussel

Los conceptos en referencia a la integración de las Tics en el Sistema Educativo expuestos por la Dra. Inés Dussel son breves, claros y además generan interrogantes que tendremos que ir respondiendo a medida que se vaya implementado el programa 1 a 1 en las aulas.
Explica funciones del programa:
1) Inclusión digital, todos los alumnos con acceso a una computadora es ahí donde se va a ver reflejado el modelo 1 a 1.
2) Enseñar y vivir con la cultura digital de donde se desprenden interrogantes acerca de las nuevas pedagogías.

Webinar 2010. Inés Dussel 1 parte. Flacso Argentina from webinar2010 on Vimeo.

Dra. Dussel Parte 2

Plantea:
a)Los cambios en la organización del aula. Los tiempos (repensar el horario) y el espacio (aulas interconectadas)
b) Actividad y disciplina cómo vincularlas. Sostener el pensamiento disciplinario: protocolos, lenguajes y procedimientos.
c) El lugar del docente y el lugar de los alumnos. El docente debe correrse del centro de la clase y adoptar una actitud de confianza e intercambio con los alumnos.

Webinar 2010 Inés Dussel 2 parte from webinar2010 on Vimeo.

Dra. Dussel Parte 3

La Dra. Dussel en este vídeo se plantea dos cuestiones: pantallas individualizadas y estandarización lo cual no conduce ni a la libertad de expresión ni a la creatividad.

Webinar 2010. Inés Dussel 3 parte. from webinar2010 on Vimeo.

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